Привет, рукодельники!
Скоро начнется школа, поэтому мы приготовили для вас новую коллекцию с удивительными поделками и лайфхаками, чтобы сделать ваши школьные дни яркими и веселыми! Как насчет самой симпатичной точилки в форме бургера, которую можно удобно разместить на карандаше? Если вы получили за тест двойку – не расстраивайтесь! Мы покажем вам, как можно легко изменить отметку. Возьмите ватный диск, смочите его дезинфицирующим средством и аккуратно сотрите оценку с листа. А еще вы увидите процесс создания классных и простых канцелярских поделок. Мы собрали пошаговые инструкции, с помощью которых можно сделать новую обложку для блокнота, красивые ручки и даже красивые пеналы!

Тайм-коды:
00:35 – Как сделать блестящую линейку
03:44 – Как выучить таблицу умножения
06:08 – Классная идея для красивой ручки
11:56 – Как научиться умножать
__________________________________________________

Данное видео создано в развлекательных целях. Мы не даем никаких гарантий касательно вашей безопасности. Любые действия, предпринятые вами после просмотра этого видео, выполняются исключительно на ваш собственный страх и риск. Мы не несем ответственность за любые повреждения или убытки. Зритель в полной мере отвечает за собственную безопасность, если планирует повторить действия в этом видеоролике.

Данное видео основано на игре профессиональных актеров в безопасной среде. Пожалуйста, соблюдайте меры предосторожности, если вы планируете повторить любые действия.

Названия всех продуктов и компаний, показанные в данном видео, являются товарными знаками™ или зарегистрированными® товарными знаками соответствующих владельцев. Их использование не подразумевает какой-либо аффилированности с ними или поддержки с их стороны.
__________________________________________________


ПОДПИШИСЬ НА НАШ КАНАЛ https://www.youtube.com/channe....l/UCDRVc_LN4TSbD86Rl



__________________________________________________


Music by Epidemic Sound: https://www.epidemicsound.com/

Stock materials (photos, footages and other): https://www.depositphotos.com